نقش معلمان در توسعه فضائل اخلاقی و ارزش های اسلامی - ایرانی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0620
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 101
نویسندگان
دانش آموخته سطح دو فقه و اصول حوزو ی
چکیده
معلمان با ایفای نقش کلیدی در توسعه فضائل اخلاقی و ارزشهای اسلامی -ایرانی در دانش آموزان، مسئولیت بزرگی را بر عهده دارند. آنها به عنوان راهنماها و الگوهای اصلی دانش آموزان، توانایی تاثیرگذاری بزرگی بر تربیت اخلاقی و ارزشهای اسلامی -ایرانی دارند. از آنجایی که معلمان نمایندگان فرهنگ و تمدن اسلامی -ایرانی هستند، نقش آنها در انتقال این ارزشها به دانش آموزان بسیار حیاتی است . تربیت و توجیه دانش آموزان در زمینه های اخلاقی و ارزشی از جمله مسائلی است که معلمان با ید با آن مداخله کند. این تربیت ، نقش معلمان را تا حد زیادی تعیین می کند، زیرا آنها دسترسی به ذهن و قلب دانش آموزان دارند و می توانند در تشکیل شخصیت و رفتار اخلاقی آنها تاثیر گذار باشند. در این راستا، معلمان باید با داشتن دانش و آگاهی کافی از ارزشهای اسلام ی -ایرانی و اخلاقی ، بتوانند این ارزشها را به دانش آموزان القا کرده و آنها را در مسیری معتدل و انسان مدارانه هدایت کنند . این تلاشها باعث تقویت هویت اسلامی -ایرانی و ارتقاء فضائل اخلاقی در جامعه می شود.هدف اصلی از نقش معلمان در توسعه فضائل اخلاقی و ارزشهای اسلامی -ایرانی در دانش آموزان، ایجاد یک محیط آموزشی و تربیتی است که از طریق آموزش اصول اخلاقی و ارزشهای اسلامی ، دانش آموزان را در جهت توسعه اخلاقی و ارزشی هدایت کند. معلمان با ید سعی کنند این اهداف را با ارائه محتوای مناسب ، ارزشهای اخلاقی و اسلامی را به دانش آموزان آموزش دهند و آنها را به عمل به این ارزشها در زندگی روزمره تشویق کنند .بنابراین ، معلمان با توجه به نقش اساسی و مهمی که در تربیت اخلاقی و ترویج ارزشهای اسلامی -ایرانی در دانش آموزان دارند، باید با توجه و آگاهی به این مسئولیت ، برنامه ها و فعالیت های مناسبی را برای توسعه این ارزشها در دانش آموزان طراحی و اجرا کنند. از این رو، اهمیت ویژهای دارد که معلمان با داشتن دانش و مهارتهای لازم، به بهترین شکل ممکن به تربیت اخلاقی و ترویج ارزشهای اسلامی -ایرانی در دانش آموزان پرداخته و نقش اساسی خود را در این حوزه به خوبی انجام دهند .کلیدواژه ها
نقش ، معلمان ، توسعه ، فضائل اخلاقی ، ارزش ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.