تاثیر کتاب گویای فارسی بر مهارت خواندن و انگیزش تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0618
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 78
نویسندگان
کارشناسی زبان وادبیات فارسی،معاون آموزشی،چالوس
چکیده
بنا به دلیل اهمیت تکنولوژی آموزشی و تنوع ابزارهای آموزشی هدف این پژوهش این است که تاثیر کتاب گویای فارسی بر مهارت خواندن و انگیزش تحصیلی دانش آموزان را بسنجد. نظام های آموزشی هر کشوری مهمترین دستگاه نیل به وضعیت مطلوب در آن جامعه است . هر نظام آموزشی خود دارای اجزا و مولفه های گوناگونی است که هر یک به نوعی در رسیدن به این مقصود سهیم هستند. متخصصان تعلیم و تربیت بر این باورند که مهمترین مولفه در نظام های آموزشی فرایند یاددهی - یادگیری است که نقش مستقیمی در تجربیات و یادگیری افراد در محیط های آموزشی ایفا می کند.کلیدواژه ها
کتاب گویا، مهارت خواندن ، انگیزش تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش اخلاقی مدیران بر خلاقیت معلمان مدارس ابتدایی کاشان
- تحلیل نقش معلم در محیطهای فناورانه برای تقویت سازگاری اجتماعی دانش آموزان در کلاسهای هوشمند
- بررسیرابطه باورهای معرفت شناختی و راهبردهای خودنظم دهی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر یزد
- تحلیل تاثیر برنامه های فرهنگی ، اجتماعی محور سازمانهای فرهنگی اجتماعی شهرداری بر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در جوامع شهری
- زبان قرآن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.