نظریات آموزش و یادگیری

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0578
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 82
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پریسا غلامیان

کارشناسی اموزش ابتدایی

فاطمه الهی

کارشناسی روانشناسی عمومی

چکیده

نظریات آموزش و یادگیری ، به عنوان پایه های مفهومی و تئوری هایی که توسط پژوهشگران و روانشناسان ارائه شدهاند، نقش اساسی در فهم و تبیین فرآیندهای آموزش و یادگیری دارند. این نظریات با توجه به مجموعه ای از مدلها، تئوری ها و فرضیات، به ما کمک می کنند تا فرآیندهای پیچیده یادگیری را در محیط های آموزشی مختلف توجیه و تبیین کنیم . این مقاله به بررسی و بررسی مختصری از مفاهیم اصلی و مهمی از نظریات آموزش و یادگیری می پردازد، که نقش بسیار مهمی در تدوین استراتژی های آموزشی و ایجاد محیط های آموزشی موثر دارند. در ادامه ، به بررسی برخی از اصول و مبانی اساسی نظریات آموزش و یادگیری خواهیم پرداخت . این اصول شامل موضوعاتی مانند نقش محیط و تجربیات در یادگیری ، تاثیر عوامل شخصیتی و اجتماعی بر فرآیند آموزش، و تاثیر روش های آموزشی مختلف بر عملکرد و پیشرفت دانش آموزان می باشد. با بررسی این اصول، ما می توانیم بهترین روش ها و استراتژی های آموزشی را تدوین کرده و بهبودی در فرآیند یادگیری دانش آموزان داشته باشیم .

کلیدواژه ها

نظریات یادگیری ، دانش آموزان، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.