اثربخشی آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری روانشناختی و طلاق عاطفی در زنان شاکی از مسائل زناشویی شیراز
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0540
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاداسلامی شیراز
کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه پردیس فرهنگیان شیراز
چکیده
زنان محور خانواده محسوب می شوند، برای تبدیل خانواده به کانونی برای رشد و تعالی افراد باید به زنان اهمیت بیشتری داد. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری روانشناختی و طلاق عاطفی در زنان شاکی از مسائل زناشویی شیراز انجام شد. پژوهش حاضر، با هدف کاربردی ، از نوع کمی ، به روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه ی زنان شاکی از مسائل زناشویی شهر شیراز بود. از میان کلیه ی زنان ساکن شهر شیراز که به دلایل زناشویی به مراکز مشاوره مراجعه کرده بودند تعداد ۴۰ آزمودنی به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل دو پرسشنامه تاب آوری روانشناختی کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) و پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن بود. داده ها با نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. جهت بررسی تاثیر آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طلاق عاطفی از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد که نتایج نشان داد آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش طلاق عاطفی در زنان شاکی از مسائل زناشویی شیراز تاثیر معناداری دارد. جهت بررسی تاثیر آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش تاب آوری روانشناختی در زنان شاکی از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد ونتایج نشان داد آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش تاب آوری روانشناختی در زنان شاکی از مسائل زناشویی شیراز تاثیر معناداری دارد.کلیدواژه ها
آموزشهای مبتنی بر پذیرش و تعهد ، طلاق عاطفی ، تاب آوری روانشناختیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.