چگونه توانستم درس املا را در دانش آموزان تقویت کنم ؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0338
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 91
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام نادیان

کارشناس اموزش ابتدایی شهرستان دزپارت

چکیده

بعضی از معلمان با روش تدریس املا و مراحل گفتن املا آشنایی آنچنانی ندارند و مراحل آن را رعایت نمی کند.جهت رسیدگی بهتر به دانش آموزان مشکل دار درسی مخصوصا پایه اول ابتدایی تعداد آن ها در هر کلاس نباید بیشتر از بیست نفر باشد.چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست .از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده،مشاوراتی را به عمل آورد.قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.بعد از گذشت یک ماه،متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت .پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند،من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری کردم.پس از جمعبندی و رفع ایرادات و انتقادات وارده به اجرای روش پیشنهادی ،روش های مذکور در جلسه گروه های درسی پایه اول مطرح شد و در این جلسه ابتدا روش های تدریس املا بر اساس روش تدریس پیشنهادی کتاب روش تدریس فارسی مراکز تربیت معلم بیان گردید،سپس روش پیشنهادی ارائه گردید.

کلیدواژه ها

املا،تقویت ،راهکارها،مشکلات،ضعف ها،خانواده،دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.