اقدام پژوهی : تاثیر بحث گروهی در تقویت مهارت گفتاری دانش آموز
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0206
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 168
نویسندگان
دبیر شیمی شهرستان داورزن ، دانش آموخته کارشناسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان مشهد ، دانش آموخته کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه حکیم سبزواری ، دانشجوی دکتری شیمی معدنی دانشگاه حکیم سبزواری
چکیده
مهارت صحبت کردن نقش مهمی در برقراری ارتباط دارد. معلم باید راه حلی برای کمک به دانش آموزان برای تسلط بر آن بیابد. این تحقیق با هدف بهبود مهارت گفتاری دانش آموزان با استفاده از بحث گروهی در کلاس درس انجام شد. شرکت کننده در این پژوهش دانش آموزی از دبیرستان متوسطه اول شهدای چشام شهرستان داورزن (خراسان رضوی ) بود. نتیجه این تحقیق حاکی از آن است که استفاده از بحث گروهی کوچک در ارتقای مهارت گفتاری موثر است ، زیرا در گروه های کوچک دانش آموزان اعتماد به نفس بیشتری برای ارائه ایده خود دارند.کلیدواژه ها
مهارت گفتاری ، بحث گروهی ، یادگیری مشارکتی ، اعتماد به نفسمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.