بررسی نقش سبک های خلاقانه تدریس در بهبود سلامت روان دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0120
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 140
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلاسادات متقی

دکتری روانشناسی تخصصی،دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری،شیراز،ایرا ن

علیرضا صداقت

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری،شیراز،ایرا ن

فاطمه تمدن

کارشناس علوم تربیتی،آموزگار،فورگ،داراب،ایرا ن

علی یاری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری،شیراز،ایران.

چکیده

سلامت روان یکی از پارامترهای بسیار مهم در زندگی هر انسانی از کودکی تا کهنسالی است که بر تمام جنبه های آدمی اثر می گذارد. سبک های تدریس نیز یکی از شاه کلید های تدریس اثربخش و عالی است که آثار گوناگونی بر دانش آموزان دارد. در این مقاله در پی آن هستیم که به وسیله روش کتابخانه ای و بااستفاده از منابع معتبر علمی مثل کتب و مقالات داخلی و خارجی به بررسی نقش سبک های خلاقانه تدریس در بهبود سلامت روان دانش آموزان بپردازیم . با توجه به داده های پژوهش و مطالعات انجام شده دریافتیم که سلامت روان می تواند بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان، تلاش و پشتکار ایشان و همچنین به دلیل آثار مثبت بر فضا و جو کلاسی باعث بهبود پویایی وشادابی کلاس شود. همچنین با توجه به داده ها دریافتیم که روش های نوین و خلاقانه تدریس موجب موجب تمام این آثار مثبت مثل بهبود شادابی کلاسی می شود. با توجه به یافته های پژوهش نتیجه میگیریم که روش های تدریس خلاقانه موجب بهبود سلامت روان دانش آموزان می گردد.

کلیدواژه ها

سبک ، خلاقانه ، تدریس ، سلامت روان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.