بررسی آثار استفاده از روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی بر یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0111
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 113
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه نجفی کوهجردی

کارشناس علوم تربیتی،آموزگار،داراب،ایرا ن

فاطمه تمدن

کارشناس علوم تربیتی،آموزگار،فورگ،داراب،ایرا ن

زهرا ارجمندمزیدی

کارشناس علوم تربیتی،آموزگار،داراب،ایرا ن

علی هژبر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری،شیراز،ایرا ن

چکیده

خداوند از طریق خاتم انیاء، حضرت محمد (ص) برای ما معارف ناب خود را در قالب دین اسلام بیان نموده است . این معارف می تواند انسان را از تمام جهات به بهترین راه ممکن هدایت کند. در این پژوهش نیز سعی شده به روش کتابخانه ای و با تکیه بر منابع معتبر دینی و علمی همچون کتب و مقالات معتبر به بررسی آثار استفاده از روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی بر یادگیری دانش آموزان بپردازیم . با توجه به داده های پژوهش دریافتیم که روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی باعث بهبود سلامت روان دانش آموزان، ارتقاء انگیزش تحصیلی ایشان، بالا رفتن پشتکار تمامی دانش آموزان و بهبود اخلاقیات و دوستی در بین آن ها می شود. با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی در نهایت باعث ایجاد رقابت سالم بین دانش آموزان و همچنین کمک و یاری نمودن یکدیگر در مسائل درسی می شود که همه این موارد در نهایت باعث بهبود یادگیری دانش آموزان خواهد شد.

کلیدواژه ها

روش تدریس ، مبانی اسلامی ، یادگیری ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.