تقویت تفکر انتقادی از طریق روش آموزش مساله محور
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_1489
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
دبیر
چکیده
تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های حیاتی در دنیای پیچیده و پویای امروز، نیازمند توسعه و تقویت در محیط های آموزشی است. آموزش مسئله محور (PBL) رویکردی موثر برای پرورش این نوع تفکر است که فراگیران را از طریق مواجهه با مسائل واقعی و چالش های زندگی، به تحلیل، ارزیابی و خلق راه حل های نوین ترغیب می کند. در این مقاله، تاثیرات مثبت آموزش مسئله محور بر تقویت تفکر انتقادی مورد بررسی قرار گرفته و مثال هایی از کاربرد آن در حوزه های مختلف مانند علوم پزشکی، مهندسی و علوم انسانی ارائه شده است. همچنین به نقش فناوری در تسهیل این روش و چالش های اجرایی آن پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که با وجود چالش ها، آموزش مسئله محور می تواند به طور قابل توجهی به توسعه مهارت های تفکر انتقادی کمک کرده و فراگیران را برای مواجهه با مسائل پیچیده تر آماده کند.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی، آموزش، فراگیران.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.