بررسی تاثیر روش تدریس کاوشگری بر میزان پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان ابتدایی

• سال انتشار: 1403
• محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
• کد COI اختصاصی: ARSEP14_016
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 157

نویسندگان

نرگس کهوند

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی،آموزگار ابتدایی همدان، شهر فانین

لیلا طاهری

کارشناس ارشدابتدایی،آموزگار ابتدایی استانهمدان، شهرهمدان

فاطمه تراب زاده

کارشناس ارشد مدیریت دولتی، آموزگار ابتدایی استان همدان، شهر همدان

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
• تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
• Using Renewable Energy For Sustainable Port
• حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
• تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.