بررسی معیارهای یک استاد توانمند ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی فسا در نیمسال اول 91-90
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: نخستین همایش منطقه ای ارزیابی آموزش دروس علوم پایه، چالش ها ورهیافت ها
- کد COI اختصاصی: SCIENCE01_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1078
نویسندگان
مدیرآماروفناوری اطلاعات دانشگاه علوم پزشکی فسا
سرپرست آماردانشگاه علوم پزشکی فسا
چکیده
از ویژگی های آموزش رشته های علوم پزشکی بخصوص رشته پزشکی ، استمرار در آموزش ، بکاربردن دانسته ها روی انسان و یاد دادن آنها به فراگیران تا حدودی با آموزش سایر رشته ها متفاوت می باشد اساتیدوظیفه نسبتا متفاوتی در آموزش این رشته ها دارند . دانشجو به عنوان یکی ازاصلی ترین ومهمترین بعد آموزش ویادگیری در دانشگاه ها می تواند نقش بسیار مهمی در انتخاب ، پذیرش ویا ارزیابی اساتید مرتبط با موضوع موردتحصیل خود داشته باشد . لذا دراین پژوهش ما با نظرخواهی از دانشجویان به بررسی مهم ترین خصوصیات یک استاد توانمند پرداخته ایم . روش بررسی: این مطالعه توصیفی تحلیلی در دانشگاه علوم پزشکی فسا در نیمه سال تحصیلی 92-91شده است. با استفاده از آیین نامه ارتقاء و دیگر منابع موجود لیستی از مهمترین خصوصیات یک استاد توانمنددانشگاهی را بر اساس چهار معیار توانایی علمی ،مدیریت کلاس ، رفتار و پژوهش (دانش پژوهی ) گروهبندی کرده و سپس اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه ای خود ساخته که روایی وپایایی آن مورد تایید قرار گرفت وشامل دو قسمت دموگرافیک و ویژگیهای 4 قسمتی فوق الذکر بود ، تهیه و بین دانشجویان توزیع گردید و پس ازجمع آوری داده ها ، اطلاعات با استفاده از نرم افزارSPSSو آزمون آماری independent samples T-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . یافته ها : یافته های تحقیق نشان داد که دانشجویان ازمیان 4 گروه معیار کلی مورد بررسی به ترتیب اولویت را به معیارهای زیر داده اند. % -1 مدیریت کلاس 98.8 % -2 توانایی علمی 96.4 % -3 مهارت آموزش 95.3 % -4 دانش پژوهی 77.4 % -5 خصوصیات فردی 74.7 نتیجه گیری : معیارهای مورد توجه دانشجویان مورد پژوهش در مقاطع مختلف در تعیین یک استاد خوب یکسان بود. وتوانایی علمی ، آموزشی ومدیریتی اساتید برای دانشجویان از اهمیت ویژه ای برخوردار است . بنابراین باتوجه به تاثیر و نقش توام استاد و دانشجو در فرایند یادگیری توجه به ابعاد و ویژگیهای مورد تاکید و یکسان هر گروه در انتخاب یک استاد خوب و توانمند بسیار با اهمیت می باشدکلیدواژه ها
استاد توانمند ، دانشجو ،مهارت ، علوم پزشکیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.