بررسی تاثیر آموزش تکنیک های یادگیری شناختی- فراشناختی بر انگیزش پیشرفت و پیرفتتحصیلی دانش آموزان پایه ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق
- کد COI اختصاصی: IICMOCONF10_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 187
نویسندگان
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان ، ایران
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان ، ایران
کارشناسی پیوسته رشته تاریخ ، دانشگاه سیستان و بلوچستان ، ایران
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان ، ایران .
چکیده
آموزش در اغلب کشورهای پیشرفته متحول شده و سعی می شود با شکستن چارچوب های آموزش سنتی و بهکارگیری روش های جدید، آموزش ها موثرتر و کاراتر شود و بدین ترتیب فکر دانش آموزان پرورش یابد امروزپیشرفت های اخیر صنعت، رایانه و مخابرات راه هایی برای بهبود امر یادگیری و دسترسی به اطلاعات بیشتر شدهاست تا یادگیری حالتی خودآموز شود و بدین ترتیب با مشغول کردن افکار برای استقلال در یادگیری، موجب رشدتفکر خلاق و در نهایت باعث پیدایش آثار خلاقیت شود.علم در تمام نظام های آموزشی دارای نقش کلیدی و اثرگذاراست و انتظار جامعه از مدرسه و معلم این است که جوانانی را برای زندگی واقعی در جامعه فردا آماده کند. لذا دانش،مهارت و توانایی های زنان و مردان آینده به دانایی، توانایی، صلاحیت، تلاش و احساس مسئولیت معلمان امروز بستگیدارد . امروزه برنامه ریزی در زندگی کودکان پر رنگ تر از گذشته صورت می گیرد و جایی برای بازی و اوقات فراغتباقی نمانده است. والدین حتی برای کودکان بسیار کم سن و سال هم برنامه های آموزشی و ورزشی تدارک می بینندتا وقتی به سن مدرسه رسیدند و زمان آن رسید که در رقابت ها شرکت کنند، از آمادگی کافی برخوردار باشند .کلیدواژه ها
تدریس ، استعداد ، دانش آموزان ، ابتدایی ، آموزش .مقالات مرتبط جدید
- مسئولیت قانونی هوش مصنوعی: از جرا یم سخت تا نقض حریم خصوصی
- مطالعه تطبیقی راه های پیشگیری از مصرف مواد مخدر در دانشگاه ها
- تحلیل قضایی و جرم شناختی دادنامه شماره ۹۳۰۹۹۷۰۲۲۴۱۰۱۲۳۱ (مورخ دهم آذرماه ۱۳۹۳) صادره از دادگاه تجدیدنظر استان تهران: بررسی مصداق سازی بزه رابطه نامشروع در چارچوب حقوق کیفری ایران
- نقش شورای حکام سازمان بین المللی انرژی در حل و فصل اختلافات اعضا وموارد ارجاع اختلاف به شورای امنیت سازمان ملل متحد
- رهیافتی بر جایگاه عدالت در نظام فلسفه سیاسی رهبر معظم انقلاب با تکیه بر آیات قرآن کریم و احادیث اهل بیت (ع)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.