تاثیر یادگیری بعنوان رویکرد اموزشی در تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2343
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ اسلامی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
کارشناسی مدیریت دولتی
چکیده
یادگیری مبتنی بر مشکل (PBL) یک رویکرد آموزشی است که بر یادگیری فعال و تفکر انتقادی با ارائه مشکلات پیچیده و واقعی برای حل دانش آموزان تاکید می کند. در PBL، دانش آموزان به طور مشترک در گروه های کوچک برای تجزیه و تحلیل، تحقیق و توسعه راه حل هایی برای مشکل ارائه شده کار می کنند. PBL به جای تمرکز صرفا بر ارائه محتوا، دانش آموزان را تشویق می کند تا در تحقیق، کاوش و یادگیری خودگردان شرکت کنند. هدف نه تنها یافتن راه حلی برای مشکل، بلکه توسعه مهارت های حل مسئله، پرورش کنجکاوی و درک عمیق موضوع است.کلیدواژه ها
معلمان،دانش اموز، تعلیم و تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.