ارتباط هوش اخلاقی با یادگیری دانش آموزان دو زبانه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER09_085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
چکیده
یادگیری فرایندی است که در موجودات تکامل یافته به خصوص انسان از جایگاه مهمی برخوردار است.همچنان که تکالیف و فعالیت های انسان پیچیده تر می گردند به همان نسبت به فرآیند یادگیری نیز اهمیت وضرورت بیشتری می یابد. در صورت عدم توانایی یادگیری، امکان خلاقیت، ابتکار، آسایش و یک زندگی هدفمندو پیشرفت و توسعه در زمینه های مختلف وجود نداشت. فرآیند یادگیری با موضوعات شناختی چون توجه، ادراک،حافظه و هوش در تعامل است. همچنین یادگیری تحت تاثیر عوامل مختلف رشدی، عاطفی، اجتماعی، فرهنگی،شخصیت و نظام آموزشی قرار می گیرد. آنچنان که گفتیم یکی از مولفه هایی که یادگیری با آن مرتبط استهوش است. همچنین هوش اخلاقی جزو هوش های دهگانه است که در همه افراد یکسان نیست. این هوش بهدانستن اعتقادات اخلاقی قوی و همچنین عمل کردن به آنها اشاره دارد. این هوش از کودکی در انسان انسان میگیرد و نیاز به تقویت و پرورش دارد . بنابراین، هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی با یادگیریدانش آموزان می باشد. این مقاله با هدف مرور بر متون پژوهشی که پیرامون هوش اخلاقی و یادگیری است، انجامشده است. روش: در این مقاله مروری، چکیده مقالات چاپ شده در پایگاه های علمی معتبر مورد جست و جوقرار گرفت و مقالات مرتبط فهرست شد. یافته ها: سپس خلاصه مقالات بررسی شده و در چند مرحله مواردتکراری و غیرمرتبط از مطالعه حذف گردید و در نهایت مقالات نهایی برای بررسی جامع و استخراج داده هاانتخابشدند. نتیجه گیری: نتیجه گیری کلی حاصل از مطالعه براساس مقالات بررسی شده این بود که هوش اخلاقیمی تواند تاثیر مثبت و بسزایی در یادگیری دانش آموزان داشته باشد.کلیدواژه ها
یادگیری، هوش، هوش اخلاقی، پرورشمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.