تاثیر دوزبانگی بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET02_438
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
دکترای زبانشناسی، استاد دانشگاه فرهنگیان
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا
چکیده
یکی از علل افت تحصیلی در مناطقی از کشورما پدیده دوزبانگی است .متاسفانه در کشور ما به جای اینکه با انتخاب محتوا وروشهای تدریس مناسب، موانع پیش پای آموزش این کودکانرابردارند، به حذف لهجه ها وگویش های محلی پرداخته می شود ،بهطوری که خانواده ها باصرف هزینه های زیاد و مهاجرت از روستاها و شهرهایی که گویش محلی دارند. سعی دارند کهکودکانشان در معرض دو زبانگی قرار نگیرند که حاصل آن حذف گویش ها و لهجه های محلی می باشد، بلایی که برسر پوششهای محلی مارفته است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن تاثیر دوزبانگی بر یادگیریبود. نتایج پژوهش نشان می دهد که اولین قدم در آموزش این کودکان انتخاب معلمان آشنا و مسلط به زبان مادریکودک می باشد .زیرا آموزش باید به کمک زبان مادری و با استفاده از کلمات مشترک میان زبان مادری و زبان معیارصورت گیرد.کلیدواژه ها
دوزبانگی، معلم، لهجهمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.