نقش سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دو زبانه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET02_384
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 144
نویسندگان
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سلامت روانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دو زبانه متوسطه اول شهرستان هریس اجرا شد.تعداد ۲۴ نفر از دانش آموزان دوزبانه دختر و پسر متوسطه اول شهرستان هریس به صورت تصادفی به عنوان گروه نمونه انتخابشدند. اطلاعات مربوط به متغیرهای تحقیق از آزمون پرسشنامه موفقیت تحصیلی ولز و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ به دستآمد. داده های خام پس از استخراج به کمک نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد سلامت روان با پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری دارد. نمره کلی پیشرفت تحصیلی و مولفه های آن مانند خودکارآمدی، تصمیم گیری و ... با ضرایبتبیین معنادار مورد تایید قرار گرفتند. یافته ها نشان میدهند دانش آموزان دو زبانهای که سلامت روانی دارند در امر تحصیل نیزپیشرفت می کنند و بالا بودن سلامت روان به افزایش قدرت تصمیم گیری، کارآمدی، انگیزه و امید و ... منجر می شود.کلیدواژه ها
سلامت روان، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، دو زبانهمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.