بررسی نقش برقراری ارتباط تصویری توسط دانش آموزان برای یادگیری بهتر مطالب درسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET02_154
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 219
نویسندگان
کارشناسی ارشد ارتباط تصویری (گرافیک)، دانشگاه شاهد تهران
چکیده
در عصر اطلاعات و فناوری، ارتباط تصویری نقش مهمی در فرایند آموزشی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیراستفاده از رسانه های تصویری، به ویژه فیلم های آموزشی، در بهبود یادگیری دانش آموزان میپردازد. تحقیقات نشان داده اند کهدانش آموزان با استفاده از محتوای تصویری، مفاهیم درسی را سریعتر و عمیقتر درک می کنند. این روش، به ویژه برای دانشآموزانی که به شیوه های بصری یاد می گیرند، مفید است. فیلم های آموزشی میتوانند جذابیت دروس را افزایش دهند و به دانشآموزان کمک کنند تا مطالب را بهتر به خاطر بسپارند. علاوه بر این، ارتباط تصویری امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع وکیفیت بالا را فراهم میآورد و محدودیت های مکانی و زمانی را کاهش میدهد. در نتیجه، ارتباط تصویری به عنوان یک ابزارکلیدی در تقویت فرایند یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش در نظر گرفته می شود.کلیدواژه ها
ارتباط تصویری، یادگیری، فرایند آموزشی، رسانه های تصویریمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.