چگونه توانستم انگیزه ی دانش آموزان کلاسم را در انجام فعالیت های آزمایشگاهی درس علوم بهبود بخشم؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET02_148
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 158
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه عباسیان اسفرجانی

دانشجوی دکتری رشته علوم قرآن و حدیث دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان (واحد خوراسگان)، ایران

چکیده

از آن جایی که دانش آموزان بدون داشتن انگیزه و مشارکت نمی توانند در جریان فرآیند یادگیری قرار بگیرند و در نتیجه بهره یکافی از آموزش دریافت نمی کنند، لذا در جریان تدریس و با مشاه دهی انگیزه ی ناکافی دانش آموزان در انجام آزمایش های علوم؛تلاش شد تا با چرخش های تحول آفرین در سیستم آموزشی و تبدیل فراگیران منفعل به یادگیرندگانی فعال و موثر در جریانتدریس، کیفیت فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان را در درس علوم به خصوص فعالیت های آزمایشی، ارتقا یابد تا پیوندیمستحکم بین مفاهیم و اهداف درس علوم با محیط پیرامون ایجاد گردد. این اقدام پژوهی به روش کتابخانه ای و میدانی و باهدف بالا بردن انگیزه ی دانش آموزان و مشارکت آنان در انجام فعالیت های آزمایشی درس علوم در دانش آموزان کلاس پنجم بودهاست که پس از تشخیص و بررسی اهمیت این نکته، و اجرای راه حل های مختلف، نتایج؛ بیانگر تاثیر مثبت این مهم در یادگیریدانش آموزان بود. در راستای انجام این تحقیق، و با توجه به انگیزه ی کسب شده در دانش آموزان ، اصلاح نظر آنها برای انجامآزمایش ها به وضوح دیده شده و آموختند نسبت به آن چه حقیقت نامیده می شود، شک کنند؛ مگر اینکه صحت آن را از طریقآزمایش، تجربه کرده باشند.

کلیدواژه ها

آزمایش علوم، دانش آموزان ، مدرسه، فعال، مشارکت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.