تاثیر سیاست های آموزشی کشور بر میزان موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET02_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 206
نویسندگان
کارشناسی پیوسته رشته الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان ، ایران
چکیده
تاثیر سیاست های آموزشی کشور بر میزان موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از موضوعات مهم و حساس در حوزهآموزش و پرورش است. سیاست های آموزشی کشور نقش بسیار مهمی در تعیین سطح موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دارند و می توانند تاثیر گذاری بسزایی بر زندگی و آینده آنان داشته باشند. یکی از اصول اساسی در طراحی سیاستهای آموزشی کشور، توجه به انطباق آنها با نیازهای جامعه و بازار کار است. این امر می تواند به دانش آموزان کمک کند تامهارت های لازم برای ورود به بازار کار را دریافت کنند و به راحتی در جامعه موفق شوند. از این رو، سیاست های آموزشی کشورباید به گونه ای طراحی شوند که به ارتقای سطح دانش و توانایی های دانش آموزان کمک کنند و آنها را برای زندگی در جامعهآماده سازند.تحول جامعه بی تاثیر از تحول آموزش و پرورش نیست و نقش معلم در این تحول بر همه روشن است. در سندتحول بنیادین نقش معلم به عنوان هدایت کننده و اسوه ای امین و بصیر در فرایند تعلیم تربیت موثرترین عنصر در تحققماموریت نظام تعلیم تربیت رسمی و عمومی کشور مورد تاکید قرار گرفته است؛گرچه بعضی از سازمان ها با تغییر و تحول بهعنوان رویدادی اتفاقی برخورد میکنند، اما تحول مثبت برای توسعه هر سازمانی، با برنامه ریزی، پیشبینی و آینده نگری صورتمی گیرد. هدف تغییر و تحول در سازمان ها بقا و تداوم فعالیت های سازمان است که در سازمان آموزش و پرورش فراگیر رکناصلی این تغییر معلم است. در این مقاله، ضمن تعریف مفهوم تغییر و تحول و ضرورت آن، بیست نقش معلم به عنوان مهم ترینعامل تحول در آموزش پرورش بررسی میشود. در پایان نیز پیشنهاداتی کاربردی ارائه شده است.کلیدواژه ها
فضای آموزشی ، تحول ، نظام آموزشی، معلممقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.