بررسی اهمیت تقویت حافظه دیداری و شنیداری در کودکان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET02_040
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 629
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه سالمی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا هرمزگان

صلاح الدین احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان

احمد وحیدنژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان

شهاب دردمن

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان

چکیده

در دوران ابتدایی مهارت های بسیار مهمی در دانش آموزان تقویت می شود. یکی از مهم ترین مهارت ها، مهارت حافظه دیداری وشنیداری می باشد. این دو مهارت نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری کودکان ایفا می کنند و معلمان به خصوص در پایه اول ودوم ابتدایی باید در تقویت این مهارت ها در دانش آموزان کوشا باشند. یکی از مهم ترین مسائلی که اکثر افراد به دنبال راهکاریبرای آن هستند، تقویت و به کارگیری فرایند یادگیری است. تحقیقات ثابت کرده است که آنچه را که افراد می بینند، سریع تر بهخاطر می سپارند تا چیز هایی را که می شوند. به همین خاطر حافظه دیداری بسیار مهم تلقی می شود. شاید شما دانشجو، دانشآموز و یا مادر و پدر کودکی باشید که دوست دارید زودتر بیاموزید و یاد بگیرید و چیز هایی را که یاد گرفتید را فراموش نکنید.یکی از اصلی ترین عناصر یادگیری، استفاده از حافظه دیداری می باشد. اگر حافظه دیداری تان ضعیف باشد، تاثیرات منفی را درزمینه یادگیری و تحلیل افراد خواهید داشت. مطالعه حاضر با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث، به بررسی اهمیت تقویتحافظه دیداری و شنیداری در کودکان می پردازد.

کلیدواژه ها

مهارت های یادگیری، حافظه دیداری، حافظه شنیداری، مقطع ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.