بررسی رویکردهای اندازه گیری تاب آوری تحصیلی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF03_231
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 165
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

غزل بهادرانی

کارشناس ارتباط تصویری، دانشگاه گیلان

رضا مرادیان

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور شهرکرد

سعیده مرادیان چرمهینی

کارشناس حسابداری، دانشگاه باغ بهادران

چکیده

در یک دهه اخیر موضوع تاب آوری توجهی شایان را به خود اختصاص داده است . پژوهش ها رویکرد خود را از سنجش و تبیین فرآیندهای روانشناختی منفی به شناسایی راهکارهای مثبت و سازگارانه تغییر دادهاند. تابآوری به عنوان یک فرایند، توانایی سازگاری موفقیت آمیز با شرایط تهدیدکننده و به بیان دیگر، سازگاری مثبت در واکنش به شرایط ناگوار است . این تحقیق رویکردی ساختار یافته است که در آن محقق با مطالعه ی یافته های تحقیقاتی که در آن پایگاههای داده دیجیتال جامع و پرکاربرد را برای اطلاعات مرتبط در مورد رویکردهای اندازه گیری تابآوری تحصیلی جستجو شد که به روش توصیفی - تحلیلی در قالب گردآوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای به بررسی و شناسایی رویکردهای اندازه گیری تاب آوری تحصیلی پرداخته است . که این بررسی ، ارائه یک مرور کلی از روش-هایی است که محققین برای اندازه گیری تابآوری تحصیلی به کار گرفته اند. جستجوی ادبیات تحقیق برای شناسایی رویکردها نشان داد که استنباط از طریق ارزیابی خطرات و سازگاری مثبت یا ارزیابی با استفاده از مقیاس اندازه گیری شامل عوامل حفاظتی رویکردهای مورد استفاده هستند .

کلیدواژه ها

تاب آوری تحصیلی ؛ شناوری تحصیلی ؛ اندازه گیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.