تحلیل اثرات محیط آموزشی و اجتماعی بر پرورش و یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF03_223
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 167
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی رهایی

مدرس دانشگاه فرهنگیان اصفهان.

ملیکا منصوری

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان

چکیده

هدف پژوهش حاضر تحلیل اثرات محیط آموزشی و اجتماعی بر پرورش و یادگیری دانش آموزان میباشد. از مهمترین عوامل موفقیت معلمان در رسیدن به اهداف آموزشی و پرورشی دانش آموزان دانستن عوامل تاثیرگذار محیط آموزشی و اجتماعی بر پرورش و یادگیری فراگیران است. در این پژوهش با توجه به ارتباط نزدیک و تنگاتنگ روش، هدفها و ماهیت موضوع پژوهش، روش کیفی، روش گردآوری مطالب، کتابخانه ای و بررسی اسناد بود. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از روش تحلیل مفهومی استفاده شد. عوامل زیادی همچون موقعیت مکانی و فضاسازی کلاس و مدرسه، ظاهر زیبا، چگونگی نور و رنگ محیط و همچنین نحوه ی تدریس معلم و میزان فعالیت و علاقه و انگیزه دانش آموزان، تاثیر بازی ها و سایر عوامل جانبی در افزایش یادگیری و پرورش خلاقیت و مهارت دانش آموزان موثر است. گستره ی وسیعی از عوامل بزرگ و کوچکی که شاید تاکنون از بعضی از آنها غافل بودهایم تا حد بیمرزی در یادگیری و پرورش دانش آموزان موثر بوده است؛ در دوره ی کودکی و نوجوانی آمادگی افراد برای یادگیری بسیار بالا است؛ که میتوان با توجه به نکات گفته شده و سعی در رفع نیاز و افزایش علاقهی دانش آموزان به درس و مدرسه، به آسانی کوشش نمود.

کلیدواژه ها

دانش آموز، محیط ، آموزش، پرورش، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.