اهمیت هوش مصنوعی در ارزشیابی برنامه درسی ملی

سال انتشار: 1403
محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
کد COI اختصاصی: FINCONF03_163
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 184

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد ، علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقزاداره آموزش و پرورش سقز، آموزشگاه شکوفههای انقلاب

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقزاداره آموزش و پرورش سقز، آموزشگاه صمد نیلوفری

چکیده

برنامه ریزی درسی در راستای تدو ین مطالعه دانش آموزان یک امر موثر بوده و موجب پیشرفت تحصیلی هر دانش آموز خواهد شد. در روشهای قد یمی برنامه ریزی درسی ، کاربران با اطلاع از چندین فاکتور مهم فرآیند ترسیم برنامه درسی را طی می نمودند . در این شیوه، اغلب نتیجه به دست آمده کیفیت صددرصد نداشته و با ایراداتی مواجه می گردید . اما نحوه برنامه ریزی درسی با هوش مصنوعی به گونه ای بوده که افراد بدون نیاز به تخصص به انجام این کار پرداخته و متناسب ترین برنامه را دریافت می کنند. فن آوری های گوناگونی در زمینه آموزش به کار گرفته شده است . این امر در زمینه کاربرد رایانه در آموزش پیشرفتی چشمگیر داشته است . از ویژگی های موثر برنامه ریزی ارائه شده در پلتفرم ها ی هوش مصنوعی می توان به هماهنگی با برنامه ریزی تحصیلی در مدرسه ، هدف گذاری بر اساس استعداد فردی ، همسان بودن با آزمونها، هماهنگ با مجموعه ها ی آموزشی ، ارائه گزارشات مستمر در ارتباط با وضعیت تحصیلی دانش آموز اشاره کرد.

کلیدواژه ها

برنامه ریزی درسی ، هوش مصنوعی ، پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.