بررسی نقش محتوای برنامه های آموزشی در شکل گیری سواد رسانه ای و کاربرد رسانه های آموزشی دیجیتال

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF03_126
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 226
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محدثه مهدی پورطبسی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی، سبزوار، ایران.

میثم قویدل باجگیران

استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی، سبزوار، ایران

چکیده

این پژوهش باهدف بررسی نقش محتوای برنامه های آموزشی در شکل گیری سواد رسانه ای و کاربرد رسانه های آموزشی دیجیتال انجام شده است . پژوهش حاضر، ازنظر هدف، کاربردی و از نظر روش پیمایشی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر مشهد است که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ اشتغال به تحصیل داشتند و تعداد آن ها ۷۰۹۴ نفر بوده است . حجم نمونه مورد مطالعه براساس فرمول کوکران، ۳۶۴ نفر به دست آمده است . برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های کاربرد رسانه های دیجیتال ساویتا و بشیر (۲۰۱۸)، پرسشنامه استاندارد سواد رسانه ای فلسفی (۱۳۹۳) و پرسشنامه استاندارد محتوای برنامه های آموزشی کشاورز و همکاران(۱۳۹۵) استفاده گردیده است . پایایی و روایی ابزار پژوهش با استفاده از آزمون های پایایی ترکیبی ، آلفای کرونباخ، روایی همگرا و روایی واگرا اندازه گیری شده است . داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS و Smart pls ۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که محتوای برنامه های آموزشی بر شکل گیری سواد رسانه ای و کاربرد رسانه های آموزشی دیجیتال تاثیر مثبت و معنی داری دارد.

کلیدواژه ها

محتوای برنامه های آموزشی ، سواد رسانه ای ، کاربرد رسانه های آموزشی دیجیتال.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.