جایگاه مدیریت معلم در توسعه کیفی آموزشی کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی ایده های نوین در علوم انسانی و مهندسی
- کد COI اختصاصی: INFM12_105
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
کارشناسی الهیات معارف اسلامی فقه و مبانی حقوق،تدریس متوسطه اول و دوم پیام آسمانی و دین و زندگی آموزش وپرورش کیاشهر مدرسه دستک
کارشناسی دبیری تاریخ ، پایه تحصیلی اول و دوم مدرسه ۲۲ بهمن شهرستان املش
الهیات و معارف اسلامی لیسانس تدریس متوسطه اول قرآن و پیام آسمانی آموزش و پرورش چابکسر
لیسانس آموزش ابتدایی پایه تدریس دوم و سوم
چکیده
برای ایجاد انگیزه به طور صحیح و مثبت قبل از هر چیز خود معلم باید آماده سازی دانش آموزان را قبول داشته باشد ودر جهت تکمیل سازی این روند تلاش کند .او نباید تمام توجه را به تدریس اصلی معطوف سازد بلکه باید باآماده سازی بچه روند رو به رشد تریس را بهبود بخشد. یک شروع خوب ،روان و موفقیت آمیز تاثیر مثبت ودر مقابلیک شروع ملال آور ،نامفهوم و خسته کننده ،تاثیر منفی بدنبال دارد . به منظور افزایش نقش معلم در فرآیندیاددهی یادگیری و نتایج یادگیری دانش آموزان، از معلم انتظار می رود که بتواند یک محیط یادگیری موثر ایجاد کندو بتواند کلاس درس را مدیریت کند. زیرا کلاس یک محیط آموزشی است و جنبه ای از محیط مدرسه است که بایدسازماندهی شودکلیدواژه ها
معلم،توسعه،کیفیت،کلاسمقالات مرتبط جدید
- تحلیل چالشها و راهکارهای تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت: با تمرکز بر حلقههای مفقوده
- بازخوانی نقش دانشگاه و صنعت در توسعه ملی: از موانع تا راهکارها
- نشانگر تشخیصی جدید در ژن C-myc به عنوان کیت غیر تهاجمی تشخیص سرطان دهان
- برنامه ریزی منابع تجدید پذیر با درنظر گرفتن برنامه ریزی توسعه انتقال و تولید منابع توان راکتیو
- برنامه ریزی همزمان توسعه انتقال و منابع تولید توان راکتیو با استفاده از یک الگوریتم تکاملی بهبود یافته
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.