کارکرد سنجش انطباقی کامپیوتری در آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها»
  • کد COI اختصاصی: IEBASU04_098
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 235
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

افشین افضلی

عضو هیئت علمی گروه روانشناسی، دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

محمدعارف پیله ورپور

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی روانشناسی تربیتی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

چکیده

در دوران فعلی دیجیتال، استفاده از سنجش انطباقی کامپیوتری (CAT) به عنوان یک رویکرد نوآورانه در ارزیابی آموزشیبه عنوان هدف اصلی در نظر دارد بهبود کیفیت و دقت فرآیند ارزیابی را تضمین کند. این فناوری با استفاده از نظریهسوال_پاسخ (IRT) و الگوریتم های پیچیده محاسباتی، قادر به تطبیق سوالات آزمون با سطح دانش و توانایی های هردانش آموز است. نتیجه این تطبیق، بهبود کارایی آزمون ها و کاهش زمان مورد نیاز برای ارزیابی است. علاوه بر این، بهره گیریاز CAT به معلمان این امکان را میدهد تا با دقت بیشتری به نیازهای تعلیمی دانش آموزان پاسخ دهند. با این وجود، اینفناوری با چالش هایی همچون نیاز به منبع اطلاعاتی وسیع سوالات و حفظ حریم خصوصی داده ها مواجه است. این مقاله بهتحلیل فواید و چالش های مرتبط با استفاده از CAT در سیستم های آموزشی می پردازد و راهکارهایی برای بهبود و افزایشاثربخشی این سیستم ها ارائه میدهد. هدف اصلی این مقاله بررسی نقاط قوت و ضعف کارکرد سنجش انطباقی کامپیوتری درآموزش و پرورش است.

کلیدواژه ها

سنجش انطباقی کامپیوتری (CAT)، ارزیابی آموزشی، بهبود آموزش، نظریه سوال_پاسخ IRT

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.