علل کمبود توانایی در املا نویسی
- سال انتشار: 1403
- کد COI اختصاصی: null
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 161
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه
چکیده
دیکته از جمله دروسی است که در دوره ابتدایی اهمیت بسیاری را میطلبد . و پایه و اساسی برای یادگیری نوشتن دانش آموزان به شمار می رود. از گذشته تاکنون نوشتن یکی از راه های مهم برقراری ارتباط بوده است. همانطور که میدانید ادای درست و حتی هجای درست کلمات نیز برای دیکته نویسی بسیار مهم است . درست نوشتن باعث ایجاد ارتباط صحیح می شود، غلط نوشتن نیز باعث اختلال در ارتباط می شود. اختلال در املانویسی ابعاد گوناگونی دارد و به تبع آن راهبردهای مختلفی نیز برای رفع آن وجود دارد. اگر اختلالات در همان سال های ابتدایی تحصیل رفع نشوند علاوه بر اختلال در دروس دیگر منجر به کاهش خودباوری در دانش آموزان نیز می گردد . با بررسی علل و عوامل ضعف املاء در دانش آموزان, علت ضعف در حافظه دیداری, ضعف در حافظه شنوایی, نارسا نویسی و وارونه نویسی, عدم دقت دیداری و عدم آموزش صحیح تشخیص داده میشود .کلیدواژه ها
اختلال ، املانویسی ،دانش آموز ، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.