بررسی نحوه تاثیرتشویق و تنبیه در یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HELSCONF05_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 97
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی مهندسی دفاعی دانشگاه افسری امام علی (ع) نزاجا،تهران،ایران
چکیده
یکی از عوامل موفقیت در تربیت فرزند استفاده صحیح از ابزارهای تربیتی است. تشویق و تنبیه دو ابزار تربیتی هستند که اگر به درستی از آنها استفاده شود بسیار موثر می باشند. اما اگر درست از آنها استفاده نشود می تواند اثر مخرب داشته باشد. در این مقاله با استفاده از بررسی عوامل موثر بر نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی، سعی شده است روزنه ای به زندگی نفراتی که در خود نقطه قوتی نمی بینند باز شود . پاداش یا تشویق اگر به درستی انجام شود، تقویت کننده رفتار مطلوب است،پس به دنبال این همه هنجار و رفتار های ضد اجتماعی که در جامعه شاهد آن هستیم شاید نتیجه و بازخورد تشویق ها و تنبیهات نا بجایی باشد که از همان کودکی در کانون گرم خانواده تا بزرگسالی در جامعه ای که بعضا شاهد تنش های بزرگی همچون جنگ و خونریزی هستیم اتفاق افتاده است.کلیدواژه ها
تشویق، تنبیه، یادگیری، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.