اثربخشی روش های یادگیری تجربی و رفتار های اموزشی بر پیشرفت و رشد کودکان استثنایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICISME07_030
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 340
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه راهداری

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان

مجتبی شهرکی زاد

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی پردیس مطهری زاهدان

عباسعلی سعیدی صفت

کارشناسی ارشد تحقیقات اموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان واحد زاهدان

فرشته مهدوی یگانه

کارشناسی ارشد تحقیقات اموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان واحد زاهدان

چکیده

برای کودکانی که بر خلاف اکثریت افراد هم سن در شرایط عادی قادر به سازگاری با محیط نباشند و از نظر فکری ، عقلانی ، رفتاری و عاطفی با هم سالان خود فرق کلی داشته باشند و روش های خاص آموزش و پرورش درباره آن ها به کار رود برای اثر بخشی اموزش در واقع مهارتها، عملکرد و بازگشت سرمایه سازمانها را اندازهگیری باید کرد و به تیمهای تحقیق و توسعه کمک کرد تا بیشترین بهره را از سرمایه گذاریهای آموزشی و یادگیری خود ببرندوفرایند یادگیری از طریق تجربه مهیا شود و بهطور محدودتر به عنوان یادگیری از طریق بازتاب درانجام تعریف شود انجام این تحقیق به صورت مروری و با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی و کتابخانه یی صورت گرفت.میتوان نتیجهگرفت که بازیهای دبستانی رشد اجتماعی کودکان کمتوانذهنی آموزشپذیر را افزایش میدهد. پیشنهاد میشود که باایجاد محیطهای مناسب برای فعالیت بدنی این کودکان و مشغول کردن آنها در فعالیت های اجتماعی، آنها را ازمنزوی بودن و گوشه نشینی نجات داد .

کلیدواژه ها

کودکان استثنایی،رفتار اموزشی،یادگیری تجربی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.