CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

درس پژوهی: آموزش نشانه ف و چالش های مربوط به آن

عنوان مقاله: درس پژوهی: آموزش نشانه ف و چالش های مربوط به آن
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_2462
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد دهواری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مطهری زاهدان
درواست دهواری - کارشناسی ارشد روانشاسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند
منصور دهواری - کارشناس آموزش ابتدایی، راهبر آموزشی

خلاصه مقاله:
دراین مقاله با نحوه تدریس نشانه ف همراه با چالش های مقابل آن به دانش آموزان ابتدایی پایه اول پرداخته شده است همچنین از طرح درس ملی استفاده شده است اهداف پژوهش وسوالات پژوهش دراین مقاله بررسی شده است وبه نحوه تقسیم کار یا درواقع صفر تا صد نحوه برگزاری درس پژوهی در کلاس درس ونگارش درس پژوهی پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
درس پژوهی، نشانه ف، آموزش ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2025413/