بکارگیری دانش بومی در اموزش علوم : راهی به سوی توسعه پایدار
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC03_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 186
نویسندگان
استادیار گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان تهران ایران
چکیده
دانش بومی شامل مهارتها و شیوه هایی است که توسط مردم بومی برای بقا و سازگاری درتغییر محیط بکار می رود. استفاده از دانش بومی در برنامه های درسی علوم برای ایجاد حس مسئولیتدر برابر مسائل جامعه و جلوگیری از بیگانه بودن دانش اموزان با محیط زندگی ضروری است و راه را برایرسیدن به مواردی از توسعه پایدار مانند حفظ محیط زیست هموار می سازد. به دلیل اهمیت اینموضوع، این پژوهش دیدگاه های نظری آموزش علوم و دانش بومی را برای دستیابی به توسعهپایدار نشان می دهد و توجیهی برای بازتاب قوی تر چگونگی گنجاندن دیدگاه ها، جنبه ها وشیو ههای جوامع بومی در آموزش و یادگیری علوم ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که دانشبومی زمینه های غنی و معتبری را برای یادگیری علوم به همراه دارد و فرصت هایی برای انعکاسدیدگاه ها در مورد طبیعت و علم برای کمک به توسعه جهان بینی های جامع تر، درک بین فرهنگی وتوسعه پایدار در آموزش علوم معاصر فراهم می کند.کلیدواژه ها
دانش بومی، اموزش علوم، توسعه پایدارمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.