تاثیر رویکرد STEAM بر تقویت خلاقیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC03_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 368
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گروه آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران
دانشجوی کارشناس، گروه آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان تهران ایران
چکیده
پژوهش حاضر مطالعه ای مروری از نوع سنتی در ارتباط با چیستی خلاقیت، اهمیت و جایگاه خلاقیت در پیشرفت و ترقی جوامع امروزی، نقش آموزش و پرورش در ارتقاء آن و تاثیر استفاده از روش نوین STEAM بر پرورش روحیه خلاق دانش آموزان بدون در نظر گرفتن محدودیت سنی آنها می باشد. در این راستا محققین از مقالات پژوهشی و مروری نگاشته شده طی سال های ۱۳۷۷ تا ۱۴۰۲ از درگاه های اینترنتی ایرانی و بین المللی استفاده نموده اند. نتایج به دست آمده از تجمیع مقالات، حاکی از آن است که به کارگیری روش STEAM نخست کلاس درس را فعال تر و پویاتر می کند، سپس از طریق تلفیق نمودن دانش هایی که دانش آموزان به طور مجزا می اموزند و نیز تبیین کاربرد آن ها در زندگی روزمره انسان، دانش آوزان را به یادگیری مشتاق تر می کند، خلاقیت را در آنان بهبود می بخشد و در نهایت با پروش نسلی خلاق و متفکر، مخترعانی نوآور را به جامعه تقدیم می کند.کلیدواژه ها
استیم، خلاقیت، تلفیقمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.