بررسی تاثیرات فرایندهای روانشناسی و مشاوره ای در بین دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
- کد COI اختصاصی: LETCONF07_074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 132
نویسندگان
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی رشت
چکیده
علم روانشناسی و مشاوره از جمله علوم ارزشمندی است که می تواند به جریان تعلیم و تربیت کمک شایانی کند، تا مراحلرشد و تکامل مجموعه دانش آموزانی که عموما در سالهای کودکی و نوجوانی به سر می برند و نیازهای متفاوت و گاه ناشناختهای دارند، به خوبی شناسایی شود. همچنین روانشناسی و مشاوره می تواند اطلاعاتی را در مورد توانمندی ها، علایق و سلایقو هیجانات دانش آموزان به معلم ارائه دهد. هدف از پژوهش حاضر که به شیوه تحلیلی-توصیفی انجام شده است، بررسی تاثیرفرایندها و نقش های روانشناسی و مشاوره در نظام آموزش و پرورش و در بین دانش آموزان است. روش پژوهش حاضر ازنوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل داده ها از نوع کتابخانه ای است. نتایج به دست آمده از این پژوهش بیانگر آن استکه مقوله روانشناسی و مشاوره در مجموعه آموزش و پرورش و خاصه در بین دانش آموزان تاثیرات و نقش های بسیارارزشمندی از جمله نقش مشاوره ای در بهداشت روانی، پیشرفت تحصیلی، جلوگیری از افت تحصیلی، ایجاد انگیزه، پیگیریفرآیند یادگیری، حوزه های مختلف رفتاری، کنترل هیجانات و عواطف، برخورد درست با اولیا مدرسه، یادگیری درستهنجارهای آموزشی و اجتماعی و رویکردهای شناختی و غیره داشته باشدکلیدواژه ها
دانش آموزان، روانشناسی، رویکردها، مشاورهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.