تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی (۱۳۹۹)براساس الگوی طراحی آموزشی مریل
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق، روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: ICJLP08_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 267
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان -پریس شهید چمران تهران
چکیده
این پژوهش جهت شناسایی و تحلیل محتوای فصول کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی انجام شده است تا بررسی شود که آیا سبک کلی این کتاب براساس الگوی طراحی آموزشی مریل به درستی نوشته شده است یا خیر. انواع الگوهای طراحی آموزشی در رشته علوم تربیتی جهت بررسی محتوای مواد درسی وجود دارند که این الگو یکی از مهم ترین الگوهای طراحی آموزشی میباشد . روش این پژوهش از نوع تحلیل محتوا با استفاده از الگوی طراحی آموزشی مریل میباشد. و نتیجه که از انجام این پژوهش به دست آمد مشخص شد ۳.۲۶ درصد از دروس کتاب مذکور مربوط به بخش حقایق و ۹.۲۸ درصد مربوط به مفاهیم است ،و۵.۳۱ درصد نیز مربوط به بخش روش کار است وکمترین بخش برای قوانین است ۱.۱۳ درصد است .هم چنین بیش ترین بخش مربوط به روش کار میباشدبا۵.۳۱ درصد میباشد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، طراحی آموزشی مریل ، علوم تربیتی ، حقایق ، مفاهیم ، روش کار، قوانینمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.