نقش استفاده از رسانه های الکترونیک نوین در آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECO01_1761
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 127
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پروانه صابری

دبیرستان فدک متوسطه اول،خرم آباد

چکیده

هدف از تحقیق حاضر، نقش استفاده از رسانه های الکترونیک نوین در آموزش و پرورش می باشد. روش کار توصیفی- تحلیلی و جمع آوری اطلاعات با بررسی نظری و مرور نتایج سایر پژوهش ها و نقش و ضرورت استفاده از رسانه های الکترونیکی نوین در فرایند آموزش انجام شد.رسانه های الکترونیک نوین به کلیه امکانات و روش هایی گفته می شود که شرایطی در کلاس درس فراهم می آورند تا یادگیری یادگیرندگان بهتر و بیشتر و زودتر و کامل تر انجام گیرد و به کسب اطلاعات، رفتارها و مهارت های تازه به درکی عمیق بینجامد. رسانه الکترونیکی بخشی از فناوری آموزشی است که بین موضوع یادگیری و یادگیرنده نقش میان دار، رابط، وسیله میانجی را بر عهده دارد. استفاده از فناوری های نوین در مدرسه ها، توانایی بالقوه ای را در فرایند یاددهی - یادگیری به وجود می آورند؛ از جمله: انفرادی کردن آموزش، بهبود کیفیت تدریس، ایجاد فرصت های برابر آموزشی، فراهم شدن آموزش مستمر، تقویت نقش معلم، تاکید بر جنبه انسانی آموزش، داشتن ظرفیت گسترده برای ذخیره و دستکاری اطلاعات، تکرار زمان آموزش مهارت ها و مفاهیم، افزایش رقابت دانش آموزان برای آمدن به مدرسه، فراهم کردن آموزش قابل اعتماد برای دانش آموزان، کنترل یادگیری دانش آموزان توسط خودشان و همچنین کمک به کاهش فاصله عملکرد موجود میان گروه های دانش آموزی، بنابراین، رسانه ها و فناوری های نوین آموزشی از دستاوردهای مهم بشر در زمان حال محسوب می شوند که به گسترش علم و دانش در عرصه های گوناگون کمک فراوانی کرده اند.

کلیدواژه ها

رسانه های الکترونیک ،آموزش، دانش آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.