مهارت های تندخوانی مبتنی بر چندگانگی فرهنگی برای مقطع هشت دانش آموزانSMP

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO17_190
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 185
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرزاد عقلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبد کاووس

محمدرضا عاطفی نیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبد کاووس

چکیده

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف از این مطالعه بررسی مهارت های تندخوانی مبتنی بر چندگانگی فرهنگی برای مقطع هشت دانش آموزان SMP انجام گرفته می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی ((SID ، scholar Gو موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد، توسعه مهارتهای تندخوانی مبتنی بر چندگانگی فرهنگی برای دانش آموزان SMP می تواند آموزش متنوعی را درک کنند. استفاده از روشهای تدریس تعاملی ، مشارکتی و تجربی می تواند به آنها در این مسیر کمک کند و توانایی های زبانی و فرهنگی آنها را تقویت نماید.

کلیدواژه ها

چندگانگی فرهنگی ، دانش آموزان، SMP

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.