بررسی رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO17_184
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 192
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا کاظمی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیخ مرتضی انصاری دزفول، خوزستان، ایران.

هادی نیسی

کارشناسی رشته جغرافیا انسانی شهری دانشگاه آزاد اهواز، خوزستان، ایران

امیررضا حسنی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیخ مرتضی انصاری دزفول، خوزستان، ایران.

محمدامین قنبری گله

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیخ مرتضی انصاری دزفول، خوزستان، ایران

چکیده

در عصر کنونی نقش فناوری اطلاعات در تمامی ابعاد زندگی دارای همیت بسزایی می باشد و کسی نمی تواند نقش آن را انکار نماید. آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به معلمان تاثیرات مثبت بسیاری بر عملکرد آنها دارد. این نوع آموزش معلمان را قادر می سازد تا از فناوری های مدرن در فرایند آموزشی بهره ببرند، مهارتهای ارتباطی خود را تقویت کنند و برنامه ریزی و ارزیابی فعالیت های آموزشی را بهبود بخشند. این تاثیرات می تواند منجر به بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش گردد. این نوع آموزش باعث توسعه مهارتهای ارتباطی معلمان می شود و آنها را در برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، والدین و همکارانشان تقویت می کند. همچنین ، این آموزش می تواند معلمان را در برنامه ریزی و ارزیابی بهتر فعالیت های آموزشی و یادگیری تقویت کرده و از ایجاد فعالیت های آموزشی مبتنی بر فناوری حمایت نماید. به طور کلی ، آموزش ICT به معلمان می تواند به بهبود عملکرد آنها، بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.

کلیدواژه ها

رابطه آموزش، ICT، عملکرد تحصیلی ، معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.