پیش بینی شدت اضطراب و استرس ادراک شده براساس عناصر روانشناختی در پرستاران بخش اورژانس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی کاربردی و توسعه انسانی
- کد COI اختصاصی: APHD01_127
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رودهن، تهران، ایران
چکیده
اضطراب و استرس یکی از احساسات پایه ای انسان است که همه ی ما آن را در زندگی خود تجربه می کنیم و سری طبیعی است که مردم هنگام مواجه با موقعیت های تهدید کننده و تنش مضطرب و پریشان می شوند اما احساس اضطراب و استرس شدید و مزمن در غیاب علت واضح امری غیر عادی است. به طور کلی اضطراب و استرس یک احساس منتشره بسیار ناخوشایند، اغلب مبهم دلواپسی است که با یک یا چند تا از احساسهای جسمی دیگر همراه می گرد. هدف از این پژوهش، پیش بینی شدت اضطراب و استرس ادراک شده براساس عناصر روانشناختی در پرستاران بخش اورژانس است. در این مطالعه مروری سیستماتیک با جستجو توسط واژگان کلیدی در جهاد دانشگاهی، سیویلیکا، اسپرینگر، الزویر وامرالدا مورد جستجو قرار گرفت. خلاصه مقالات منتشر شده بررسی شد و در نهایت ۳۱ مقاله نهایی برای بررسی جامع و استخراج داده ها انتخاب شدند. یافته های پژوهش نشان داد که، افراد در معرض انواع استرس ها و فشارهای روانی هستند و علاوه بر تحت تاثیر قرار گرفتن کیفیت زندگی کاری و خانوادگی، بر سلامت جسم و روح آنان نیز اثر می گذارد. از این رو شناسایی و مدیریت عوامل استرس زای شغلی و فشارهای ناشی از آن و نحوه برخورد با این عوامل اهمیت دارد. یک سازمان بهره ور برای نیل به اهداف خود نیازمند کارکنانی خلاق، با انگیزه، شاداب و توانمند می باشد که بدون دغدغه به انجام وظایف سازمانی خود بپردازند. بدیهی است عدم تمرکز و توجه نیروی انسانی در محیط کار، لطمات بسیاری به عملکرد سازمان وارد می کند. محیط کار جایی است که کارکنان بیشتر اوقات زندگی کاری خود را در آن می گذرانند. چنانچه این محیط از نظر فیزیکی و ساختاری مناسب نباشد به مرور زمان سلامت جسمی و روانی کارکنان آسیب می بیند و یکی از پیامدهای آن، استرس و اضطراب خواهد بود.کلیدواژه ها
اضطراب، استرس ادراک شده ، عناصر روانشناختیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.