شناسایی کمی شایستگی های دانشی مورد نیاز معلمان جهت تدریس در مدارس هوشمند
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی کاربردی و توسعه انسانی
- کد COI اختصاصی: APHD01_028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
چکیده
هدف پژوهش شناسایی کمی شایستگی های دانشی مورد نیاز معلمان جهت تدریس در مدارس هوشمند است. روش پژوهش توصیفی می باشد که در خلال آن از پیمایش پژوهش حاضر به منظور بررسی دیدگاه صاحب نظران در زمینه شناسایی کمی شایستگی های دانشی مورد نیاز معلمان جهت استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه های شهر تهران (۱۱۶نفر) و کارشناسان ادارات آموزش وپرورش (۴۰نفر) در سال تحصیلی ۹۶-۹۵ می باشد. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۸۶ نفر اعضای هیات علمی رشته علوم تربیتی دانشگاه های تهران و تعداد ۳۶ نفر از کارشناسان آموزش ابتدایی آموزش و پرورش تهران به عنوان نمونه برآورد و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته روا وپایا بود. داده ها به دو شیوه توصیفی واستنباطی(آزمون تی تک نمونه ای و آزمون فریدمن) در نرم فزار ssps تحلیلی شد. نتایج نشان داد؛ اعضای هیات علمی رشته های علوم تربیتی دانشگاه ها با میانگین۳۵/۴(در حد خیلی زیاد) و همچنین کارشناسان آموزش ابتدایی با میانگین ۹۲/۳ (در حد زیاد)، فهرست شایستگی های دانشی مورد نیاز معلمان جهت تدریس در مدارس هوشمند دوره ابتدایی را تایید کردند. اولویت بندی شایستگی های دانشی مورد نیاز معلمان جهت تدریس در مدارس هوشمند دوره ابتدایی از دیدگاه اعضای هیات علمی و کارشناسان آموزش و پرورش شامل؛ آگاهی از اهداف مدرسه هوشمند دوره ابتدایی، آگاهی از شیوه های تدریس دروس متناسب با اهداف مدرسه هوشمند دوره ابتدایی، آگاهی از نحوه بکارگیری فناوری برای تدریس در مدرسه هوشمند دوره ابتدایی، آگاهی از محتوای دروس متناسب با اهداف مدرسه هوشمند دوره ابتدایی و …می باشند.کلیدواژه ها
مدرسه هوشمند، معلم، تدریس، شایستگی های دانشی.مقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.