نقش راهبردهای فراشناختی در آموزش و عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی کاربردی و توسعه انسانی
- کد COI اختصاصی: APHD01_024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
شهر رشت
چکیده
هدف از انجام این تحقیق تبیین نقش راهبردهای فراشناختی در آموزش و عملکرد تحصیلی است .یکی از دلایل علاقه مندی بسیاری از محققان به حیطه فراشناختی آن است که معتقدند این حوزه تلویحات مهمی در میدان تعلیم و تربیت دارد.به نظر می رسد که توانایی های فراشناختی نقش مهمی در انواع فعالیت های شناختی از جمله تبادل کلامی اطلاعات، درک مطلب خو اندن، درک کلامی ،نوشتن، زبان آموزی، ادراک، توجه، حافظه، حل مساله، شناخت اجتماعی، خودآموزی و … بازی می کند.مطالعات متعددی تاثیر مثبت دانش و توانایی فراشناختی را بر عملکرد نشان داده اند.باورهای فراشناخت تدابیری هستند که به یادگیری و یاد آوری کمک خواهند کرد؛ هر چند این راهبردها قابل یادگیری هستند ولی بعضی از یادگیرندگان از عهده یادگیری آن بر نمی آیند و لازم است در این زمینه آموزش ببینند.به طور کلی باید گفت که یکی از برجسته ترین خصوصیات توانایی فراشناختی این است که باعث رشد و آگاهی فرد هم درباره ی جریان های تفکر و هم درباره چگونگی به کارگیری بهتر آنها می شود .کلیدواژه ها
راهبرد، فراشناخت، یادگیری، آموزشمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.