مطالعه پرخاشگری و افسردگی در دانش آموزان و ارتباط با عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
- کد COI اختصاصی: EMC02_086
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 181
نویسندگان
کارشناس حقوق دانشگاه پیام نور سلماس/شاغل آموزش و پرورش
فارغ التحصیل دانشگاه پیام نور ارومیه
چکیده
پرخاشگری و افسردگی در میان دانش آموزان یک موضوع نگران کننده است که می تواند پیامدهای جدی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان آنان داشته باشد. این مطالعه به بررسی ارتباط بین این دو متغیر و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد.روش شناسی تحقیق شامل نمونه گیری تصادفی از دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی و استفاده از ابزارهای خودگزارشی استاندارد برای ارزیابی میزان پرخاشگری و افسردگی است. عملکرد تحصیلی نیز از طریق میانگین نمرات کلی دانش آموزان در سال تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است.نتایج نشان می دهد که وجود هر دو مولفه پرخاشگری و افسردگی به طور معناداری با افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان همبستگی دارد. این ارتباط قوی تر برای مولفه افسردگی مشاهده شده است. همچنین، تفاوت های جنسیتی و پایه های تحصیلی متفاوت در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته است.یافته های این تحقیق بر اهمیت شناسایی به موقع و مداخله موثر برای کاهش پرخاشگری و افسردگی در میان دانش آموزان تاکید دارد. این امر می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان کمک کند. همچنین، ضرورت توجه ویژه به تفاوت های جنسیتی و پایه های تحصیلی مختلف در طراحی برنامه های مداخله ای برجسته شده است.نتایج این مطالعه می تواند راهنمای ارزشمندی برای مسئولان آموزشی، مشاوران مدرسه و والدین در جهت ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باشدکلیدواژه ها
پرخاشگری، افسردگی، دانش آموزان، عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.