دانش آموزان اوتیسم و راهکاری ها آموزشی به آنها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_308
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 144
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی
چکیده
همه دانش آموزان نیاز های یادگیری ویژه ای دارند، اما دانش آموزان دارای اختلال طیف اوتیسم به حمایت و پشتیبانی بیشتری نیاز دارند خواه پدر مادر باشید یا معلم، ضروری است بفهمید یک کودک اوتیسم چه نیازی دارد و چگونه می توانید به او کمک کنید تا بهتر یاد بگیرد، اوتیسم اختلالی نورولوژیک و عصبی است که خودش را در سال های اولیه رشد کودک نمایان می سازد .دانش آموزان مبتلا به اوتیسم که در گروه دانش آموزان با نیاز های ویژه قرار می گیرند اغلب علائم یا الگوهای رفتاری محدود، تکراری و کلیشه ای را نشان می دهند. اصطلاح «طیف» در این تعریف بازتاب دهنده این حقیقت است که علائم در بین افراد مختلف متفاوت است و انواع و شدت متغیری دارد معلمان این دانش آموزان باید روش های خاص و راهکارهای متناسب را برای همراه کردن دانش آموزان اوتیسمی با سایر افراد کلاس به کار گیرند تا علاوه بر یادگیری دروس، مهارت های اجتماعی را هم یاد بگیرند من در این مقاله به ویژگی های دانش آموزان مبتلا به اوتیسم راهکارهای آموزشی مناسب که سبب پیشرفت آنها شود می پردازم.کلیدواژه ها
اوتیسم، دانش آموزان، معلمان، والدین، راهکاراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.