تقویت آموزش ریاضی: ادغام ابزارهای فناوری در کلاس های دبستان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_358
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 159
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ذبیح اله نژادرضا

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند.

عیسی مونس خواه

کارشناسی ارشد حقوق بین الملل دانشگاه علوم اسلامی رضوی

چکیده

این مقاله به بررسی تقاطع آموزش ریاضیات و ادغام فناوری در محیط مدرسه ابتدایی می پردازد. این مقاله به روشهایی میپردازدکه از طریق آن ابزارهای فناوری میتوانند آموزش و یادگیری ریاضیات را بهبود بخشند، و رویکردهای نوآورانهای برای تعامل ۱ دانش آموزان ابتدایی و تعمیق درک ریاضی آنها ارائه میدهند. گنجاندن ابزارهای فناوری در آموزش ریاضیات در سطح ابتدایی، فرصتهایی را برای مربیان فراهم میکند تا تجربیات یادگیری تعاملی و پویا را ارائه دهند که سبکها و تواناییهای یادگیری متنوع را تامین میکند. با استفاده از منابع دیجیتال، شبیه سازیها و نرم افزارهای آموزشی، معلمان میتوانند درسهای تعاملی ایجاد کنند که درک مفهومی، مهارتهای حل مسئله و تسلط ریاضی را در بین یادگیرندگان جوان ارتقا میدهد. ادغام فناوری در کلاسهای ریاضیات ابتدایی نه تنها روشهای تدریس سنتی را غنی میکند، بلکه محیط یادگیری تعاملیتر و مشارکتی تری را تقویت میکند.از طریق استفاده از منابع چندرسانه ای، دستکاریهای مجازی و پلتفرمهای یادگیری تطبیقی، مربیان میتوانند دستورالعملها را با نیازهای فردی دانش آموزان تطبیق دهند، بازخورد فوری ارائه دهند و تجربیات یادگیری شخصی سازی شده را تسهیل کنند که از رشد و پیشرفت دانش آموز پشتیبانی میکند.

کلیدواژه ها

آموزش ریاضی، دبستان، ادغام فناوری، برنامه های آموزشی، تخته های سفید تعاملی، منابع آنلاین، مشارکت دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.