تاثیر همکاری مشاوران و معلمان در توسعه تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_277
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 141
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا سرابی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجائی کرمانشاه

محمدمهدی میری

دانشجوی کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد

چکیده

در این مقاله ، به بررسی نقش مشاوران و معلمان در بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود. تفاوت در این ۱دو نقش مهم در ارتقای توانمندی های دانش آموزان بسیار محسوس است . از یک سو، معلمان به عنوان افرادی که مستقمای در حیطه تدریس و آموزش دانش آموزان فعالیت می کنند، نقش اساسی در انتقال محتوای آموزشی دارند. از سوی دیگر، مشاوران با ارائه راهکارهای توسعه تحصیلی و حرفه ای برای دانش آموزان، بهبود روند یادگیری و ارتقای توانمندی هایشان را تسریع می بخشند. در این مقاله ، با استفاده از روش مروری و کتابخانه ای به طرح اهمیت هماهنگی و همکاری بین معلمان و مشاوران در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده و راهکارهای موثر برای بهترین بهره وری از این همکاری بررسی شده است .

کلیدواژه ها

معلم ، مشاور، همکاری ، ارتباط، دانش آموز، یادگیری ، آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.