تاثیر همکاری مشاوران و معلمان در توسعه تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_277
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 181
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجائی کرمانشاه
دانشجوی کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد
چکیده
در این مقاله ، به بررسی نقش مشاوران و معلمان در بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود. تفاوت در این ۱دو نقش مهم در ارتقای توانمندی های دانش آموزان بسیار محسوس است . از یک سو، معلمان به عنوان افرادی که مستقمای در حیطه تدریس و آموزش دانش آموزان فعالیت می کنند، نقش اساسی در انتقال محتوای آموزشی دارند. از سوی دیگر، مشاوران با ارائه راهکارهای توسعه تحصیلی و حرفه ای برای دانش آموزان، بهبود روند یادگیری و ارتقای توانمندی هایشان را تسریع می بخشند. در این مقاله ، با استفاده از روش مروری و کتابخانه ای به طرح اهمیت هماهنگی و همکاری بین معلمان و مشاوران در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده و راهکارهای موثر برای بهترین بهره وری از این همکاری بررسی شده است .کلیدواژه ها
معلم ، مشاور، همکاری ، ارتباط، دانش آموز، یادگیری ، آموزشمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش والدین و مسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی و اخلاقی دانش آموزان
- مطالعه اثربخشی بازی رایانه ای بر تفکر نوآموزان پیش دبستانی دوره پیش دبستانی شهر دهدشت
- بررسی رابطه ی بین هوش چندگانه و سبکهای رهبری تحولی کارکنان مدارس متوسطه ی اول شهرستان دهدشت
- مسئولیت مدنی مدیران در شرکتهای استارت آپ بین المللی: بررسی چالش ها و الزامات حقوقی نوین
- ارزیابی سیاستهای مقابله با پولشویی در نظام بانکی ایران از منظر حقوق کیفری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.