بررسی تاثیر شیوه های نوین تدریس بر کودکان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_265
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران.
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی. خوی. ایران.
دانشجوی کارشناسی آموزش هنر دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران.
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی. خوی. ایران.
چکیده
تدریس به عنوان یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در فرآیند یادگیری و توسعه دانش و مهارت کودکان ابتدایی مورد توجه بسیاری از پژوهشگران و متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است . شیوه های نوین تدریس از جمله روش های فعال و متمرکز بر دانش آموز که به منظور افزایش تعامل و فعالیت های گروهی در کلاس های درسی ارائه می شود، به منظور بهبود فرآیند یادگیری وتوسعه مهارت های تفکری و عملی کودکان مورد استفاده قرار می گیرد. این مقاله به بررسی تاثیر شیوه های نوین تدریس بر کودکان ابتدایی می پردازد. ابتدا به شرح شیوه های نوین تدریس و ویژگی های آنها پرداخته می شود. سپس اثرات مثبت و منفی این شیوه ها بر یادگیری و توسعه کودکان ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت ، راهکار ها و توصیه هایی برای بهبود اثربخشی استفاده از شیوه های نوین تدریس در محیط های آموزشی کودکان ابتدایی ارائه می شود. این مقاله می تواند به سازمانها و مدیران آموزشی کمک کند تا با استفاده از شیوه های نوین تدریس ، قدرت تفکر و خلاقیت کودکان را تقویت کردهوبهبود عملکرد و دانش آنان را افزایش دهند. از آنجا که کودکان ابتدایی فاز حساسی از زندگی شان را تجربه می کنند، اهمیت این موضوع بیشتر می شود و نیاز به توجه به شیوه های نوین تدریس برای ایجاد تغییرات سازنده و مثبت در سطح آموزشی و پرورشی اهمیت بیشتری پیدا می کند.کلیدواژه ها
آموزش، تدریس ، تدریس نوین ، مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.