اثر بخشی تدریس و آموزش هنر نقاشی بر کاهش استرس و رفتار پرخاشگرانه در دانش آموزان دوره اول و دوم ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_197
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 214
نویسندگان
کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان مازندران، ایران.
کارشناسی پیوسته حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش هنر نقاشی بر بروز خلاقیت و کاهش استرس و اظطراب دانش آموزان در دورهابتدایی تنظیم شده است . اساسا هنگامی که چهارچوب محدود کننده ای برای دانش آموز در نظر گرفته نشود و او برای او قوانین و محدودیت های خاصی در نظر گرفته نشود، موجب راحتی کودکان و موجب نمایان شدن خلاقیت ها و توانایی های نهان آنان می شود در درس هنر نیز این موارد به خوبی مشاهده می شود و به دانش آموزان این فرصت داده خواهد شد که خارج از چهارچوب های روزمره و عادی فکر کنند، بیاندیشند و در نهایت عمل کنند. همین موارد سبب خواهد شد که استرس و اظطراب آنان نیز تا حد قابل توجهی کاهش یابد. ما در این تحقیق سعی خواهیم کرد با روش های علمی و توصیفی تاثیر میزان کاهش استرس و در مقابل بالا رفتن خلاقیت در دانش آموزان را با تدریس و آموزش نقاشی در زنگ هنر و توجه بیشتر به این ماده درسی تبیین کنیم .کلیدواژه ها
هنر، نقاشی ، استرس، خلاقیت ، دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.