بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و نحوه رفتار و پیشرفت دانش آموزان در فضای آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 273
نویسندگان
دانشجو دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی،واحد کرمانشاه،کرمانشاه،ایران.
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ایلام،ایلام،ایران.
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه باختر ایلام،ایلام،ایران.
چکیده
تیپ های شخصیتی در یادگیری دانش آموزان بسیار اهمیت دارد چرا که هر فرد با ویژگی خاص خود نحوه پردازش و برداشت از اطلاعات او متفاوت است . شناخت تیپ های شخصیتی دانش آموزان به معلمان این امکان را می دهد تا بهترین راهکار های یادگیری برای هر دانش آموز را شناسایی کنند و فرصت های یادگیری متناسب با نیازهایشان را فراهم کنند بین تیپ های شخصیتی و یادگیری می تواند بهبود عملکرد و مشارکت دانش آموزان را تسهیل کند وبه آن ها کمک می کند تا بهره وری بیشتری لز فرایند یادگیری خود ببرند. در مقاله حاضر به بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و نحوه رفتار دانش آموزان در فضای آموزشی با کمک تست شخصیت شناسی ماریزبریگز پرداخته ایم و با استفاده از منابع کتابخانه ای به تشریح و نتیجه گیری از آن پرداخته ایم.در این مقاله مشخص شد که هر کدام از دانش آموزان با نوع تیپ شخصیت متفاوت خود در کلاس درس رفتارهایی از خود ابراز می کنند که سبب ایجاد تفاوت های فردی دانش آموزان می شود و این امر باید مورد توجه معلمان قرار گیرند.کلیدواژه ها
شخصیت،رفتار،یادگیری،دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- تحلیل نقش فناوریهای نوین در تحول سیستم های مدیریت و حسابداری در ایران
- شناسایی عوامل موثر بر بهرهوری بانک ها با استفاده از روش ترکیبی تحلیل پوششی دادهها و MADM (بانکهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران)
- اثر سوابق مالی مدیرعامل بر قیمت گذاری حق الزحمه حسابرسی مستقل با توجه به نقش تعدیلگر اندازه شرکت و رتبه موسسات حسابرسی
- مدل قیمتگذاری دارایی بر اساس داده های حسابداری و فاکتورهای اساسی در بورس اوراق بهادار
- بررسی رابطه مدیریت سود و گزارشگری محیط زیستی، اجتماعی و حاکم یتی ( ESG ) با توجه به نقش تعدیلگر حاکمیت شرکتی در شرکت های پذ یرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.