بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و نحوه رفتار و پیشرفت دانش آموزان در فضای آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 291
نویسندگان
دانشجو دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی،واحد کرمانشاه،کرمانشاه،ایران.
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ایلام،ایلام،ایران.
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه باختر ایلام،ایلام،ایران.
چکیده
تیپ های شخصیتی در یادگیری دانش آموزان بسیار اهمیت دارد چرا که هر فرد با ویژگی خاص خود نحوه پردازش و برداشت از اطلاعات او متفاوت است . شناخت تیپ های شخصیتی دانش آموزان به معلمان این امکان را می دهد تا بهترین راهکار های یادگیری برای هر دانش آموز را شناسایی کنند و فرصت های یادگیری متناسب با نیازهایشان را فراهم کنند بین تیپ های شخصیتی و یادگیری می تواند بهبود عملکرد و مشارکت دانش آموزان را تسهیل کند وبه آن ها کمک می کند تا بهره وری بیشتری لز فرایند یادگیری خود ببرند. در مقاله حاضر به بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و نحوه رفتار دانش آموزان در فضای آموزشی با کمک تست شخصیت شناسی ماریزبریگز پرداخته ایم و با استفاده از منابع کتابخانه ای به تشریح و نتیجه گیری از آن پرداخته ایم.در این مقاله مشخص شد که هر کدام از دانش آموزان با نوع تیپ شخصیت متفاوت خود در کلاس درس رفتارهایی از خود ابراز می کنند که سبب ایجاد تفاوت های فردی دانش آموزان می شود و این امر باید مورد توجه معلمان قرار گیرند.کلیدواژه ها
شخصیت،رفتار،یادگیری،دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.