Blended learning in English classes, Iranian students' attitudes,reasons and performance

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_134
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 159
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Sarah Etamadi

Bachelor of English Language Teaching, Azad University, Qom branch

چکیده

This article is a review-library method, which was written according to the opinions of scholars in this field. The purpose of this study is to investigate blended learning in English language classes, Iranian students' attitudes, reasons and implementation. The necessary content for writing this study was obtained through searching in databases (SID), scholar G and Google search engine. The results show that by combining these elements, blended learning in English classes creates a dynamic and interactive learning environment that uses the advantages of۱ traditional teaching methods and digital tools to increase language acquisition and develop students' skills

کلیدواژه ها

blended learning, English language, attitude, students

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.