یادگیری اجتماعی و عاطفی :(SEL) اهمیت SEL در آموزش را با تمرکز بر توسعه هوشهیجانی، مهارت های بین فردی و خودآگاهی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_018
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 65
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا پاشازاده

کارشناسی رشته ی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی.

فاطمه حسن زاده

کارشناسی رشته ی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی.

خدیجه خوش نژاد

کارشناسی رشته ی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی.

معصومه ابراهیمی

کارشناسی رشته ی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی.

چکیده

این مقاله به بررسی اهمیت یادگیری اجتماعی و عاطفی (SEL) در آموزش میپردازد و بر توسعه هوش هیجانی، مهارتهای بین فردی و خودآگاهی دانش آموزان تاکید میکند. این مقاله از طریق بررسی جامع ادبیات و یافته های تحقیق، نقش SEL را در ارتقای رفاه، پیشرفت تحصیلی و روابط اجتماعی مثبت دانش آموزان برجسته میکند. با ادغام SEL در برنامه های درسی آموزشی و شیوه های کلاس درس، مربیان می توانند یک محیط یادگیری حمایتی را پرورش دهند که شایستگی های اجتماعی-عاطفی دانش آموزان را پرورش می دهد. این مقاله بر اهمیت پرورش هوش هیجانی، همدلی، انعطافپذیری و مهارتهای تصمیمگیری مسئولانه در بین دانش آموزان برای آمادهسازی آنها برای موفقیت شخصی و تحصیلی تاکید میکند. به طور کلی، این مطالعه از اولویتبندی SEL در آموزش به عنوان وسیلهای برای تقویت رشد کلی دانش آموزان و تجهیز آنها به مهارتهای ضروری برای پیمایش در پیچیدگیهای دنیای مدرن حمایت میکند.

کلیدواژه ها

یادگیری اجتماعی و عاطفیSEL(،آموزش، هوش هیجانی، مهارتهای بین فردی، خودآگاهی، دانش آموزان، بهزیستی، پیشرفت تحصیلی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.