بررسی نقش بهره از تکنولوژی و فناوری آموزشی در محیط یاددهی و یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2238
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 249
نویسندگان
آموزش و پرورش شهرستان گیلا ن
اداره آموزش وپرورش استان تهرا ن
اداره آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
فاطمه آقالو حسینی ورنوسفادرانی
اداره آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
اداره آموزش و پرورش استان فارس
چکیده
تکنولوژی و فناوری در آموزش و پرورش به استفاده از ابزارها و روشهای فناورانه برای بهبود فرایند آموزش و یادگیری اشاره دارد. این ابزارها ممکن است شامل کامپیوتر، نرمافزارهای آموزشی ، اینترنت ، تلفن همراه، ویدئوها، پلتفرمهای آموزشی آنلاین و سایر فناوری های مدرن باشند. استفاده از این تکنولوژی ها می تواند بهبودی در روند آموزش و یادگیری ، افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان، ایجاد محیط های آموزشی جذابتر و موثرتر، ارتقاء مهارتهای فردی و توسعه توانمندی های دانش آموزان را به ارمغان می آورداستفاده از تکنولوژی و فناوری در آموزش و پرورش می تواند تاثیر بسزایی بر فرایند آموزش و یادگیری داشته باشد. این ابزارها و روشهای فناورانه می توانند به معلمان کمک کنند تا بهترین روشهای آموزشی را برای دانش آموزان ارائه دهند و به وسیله این ابزارها، دانش آموزان می توانند به راحتی به منابع آموزشی متنوع دسترسی پیدا کنند. از طرف دیگر، استفاده از تکنولوژی و فناوری می تواند محیط های آموزشی را جذابتر و متنوعتر کند و باعث افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری شود. این امر می تواند منجر به ارتقاء مهارتهای فردی و توسعه توانمندی های دانش آموزان شود و آموزش و پرورش را به سمت یک فرایند موثرتر و کارآمدتر هدایت کنداز تاثیرات تکنولوژی آموزشی می توان به اثرات مثبت بر افزایش زمان و کیفیت یادگیری ایجاد حس پرسشگری و کسب مهارت های لازم برای زندگی اشاره کرد. پژوهش حاضر با استفاده از روش اسنادی به بررسی نقش استفاده از تکنولوژی آموزشی بر فرایند آموزش پرداخته است . نتایج نشان می دهد استفاده از تکنولوژی و فن آوری در ایجاد محیط یاددهی - یادگیری میتواند باعث افزایش کیفیت آموزش در زمینه های مختلف باشد.کلیدواژه ها
کیفیت آموزشی ، یادگیری ویاددهی ، معلمان و دانش آموزان،،پیشرفت وفناوریمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.